家教不能当拐杖
北京同仁医院临床心理科许天红
张同学一定要我将他高考的经历告诉大家。那是在两年前，同学们安静地坐在教室里，气氛紧张，每张桌子都离其他考位远远的，张同学感到很孤单。考卷发下来了，他的手有点抖动，很有些紧张。他快速地做着会做的题目……时间还有一半，剩下的题还有不少，他感到不会做了。他下意识地看着周围，身边没有了熟悉的家教辅导老师，他无法请教她，于是心里开始发慌了!头昏脑涨，脑子一片空白。他胡乱地做着剩下的题，高考的结果自然是名落孙山。
张同学高考失利的原因在于不适当地使用家教辅导老师。用家教提高学习成绩是学生和家长普遍应用的方法，其优点自然很多。有的同学在课堂上听老师讲授后并没弄明白，又不好意思总去问老师同学；老师不可能在有限的时间内，让每一个学习程度不同的同学都弄懂、搞会；每位同学总有一些自身、家长也弄不会的学习难点。此时，家教就起到拾遗补缺的作用。
但张同学不是这样，凡是他不会的知识点或题目，从不费力去思索，而是顺手放在一边，等着两天来一次的家教老师解答。家长往往不知如何爱孩子，生怕他费力伤神，更怕他着急上火，认为多花钱帮孩子请家教是智力投资，家长在这方面从来不遗余力，就如张同学的家长一样。张同学确有不少题目经过家教指点是会做了，但久而久之，他渐渐养成了依赖心理，一有难题就靠家教来帮助解决。在学习领域里，他成了一个有健全双腿却无拐杖不能走长路、难路的人。在高考场上，他没了拐杖，自然失*落魄!
在学习上处处依赖家教、家长、老师、同学，而不是靠自身的能力、信心、意志解决困难的人最容易养成依赖性人格，除中考、高考失利外，还会在成年后没有主见，缺乏自信，处处依赖他人，不敢负责。当所依赖的父母、兄长、领导不在身边时，很容易悲从中来、焦躁不安、紧张失措。后果是轻者缺乏成绩，重者失去自己谋生能力。解决方法自然是：可以利用家教解决学生自身无法解决的学习难点要点，但决不能拿家教当拐杖，过分依赖家教。张同学的例子告诉我们：养成独立思考的习惯，是高考成功的关键!